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CONGRESO NACIONAL " NEUROCIENCIA, EDUCACION Y EMOCIONES

Acceso

post formacion situadauser2RESOLUCIÓN N° 081-14-2018

Desarrollar las capacidades y ofrecer oportunidades de estudio y aprendizaje necesarias para la educación a lo largo de toda la vida.

Analizar el concepto y la aplicación de la enseñanza situada en espacios educativos, revisando de manera sencilla una diversidad de enfoques vinculados con el constructivismo sociocultural y las perspectivas conocidas como enseñanza situada, aprendizaje experiencial y enseñanza reflexiva.

Diseñar las estrategias de enseñanza con el fin de mejorar los aprendizajes de todos los alumnos en el aula.

Generar el autoaprendizaje para afrontar problemas situados en escenarios reales.
integrar la teoría con la práctica.

Valorar la enseñanza situada como una estrategia de aprendizaje que pretende:
• Una verdadera educación para la vida
• Compromiso con el pleno desarrollo de la persona con su formación en un sentido amplio.
• Generar el autoaprendizaje para afrontar problemas situados en escenarios reales.
• El trabajo colectivo

 

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